Organización de aprendizaje


Organización de aprendizaje

Una empresa que aprende (en inglés: learning organization) es un formato de organización que se centra en la gestión del intercambio del conocimiento a todos los niveles, jerárquicos y funcionales de la empresa. Este tipo de organización empresarial asume que el conocimiento acumulado en los empleados sólo tiene valor si fluye, de individuo a individuo; de grupo a grupo; de organización a organización. La definición básica sería: la organización de aprendizaje es aquella que facilita el aprendizaje de todos sus miembros, compartiendo globalmente la información y experimenta en sí misma una transformación continua.

La empresa que aprende cambia la cultura de la empresa, sea cual sea su actividad o estructura. Diferenciándose a la hora de su implementación según sean las capacidades de cada una o su misma distribución geográfica. Pero todas con un mismo fin y una misma filosofía como herramienta.

La premisa que regirá esta cultura empresarial es la de la necesidad de aprender continuamente en todos sus miembros.

Todos los componentes que participen en una empresa que desarrolle un modelo de organización de aprendizaje, comparten la visión de que el futuro se construye día a día a través del aprendizaje continuo; y que, como retroalimentación, ese aprendizaje local, personal, pasará a ser global mediante su compartición, enriqueciendo a todos de un modo absoluto.

Los componentes del grupo tomarán como realidad la gestión de su propio conocimiento lo que va a mover a la empresa, lo que va a proporcionar a todos el éxito. Formando este principio parte del "padre" empresarial como cultura y dogma y del "adulto" del empleado como responsabilidad lógica y razonada (véase Eric Berne). Esto a su vez crea el sentido de innovación y continua formación, así como un sentimiento de unión con la empresa.

En segundo lugar, es básico en este modelo de compartición de conocimientos el empleo de tiempo y recursos para comunicar los nuevos procedimientos de trabajo basados en el trabajo en grupo, la cooperación, la discusión y el análisis. Siendo la comunicación la herramienta básica ya no sólo para la distribución de la información sino como creadora de grupo.

Por último, hay que destacar la importancia del cliente. El conocimiento de sus necesidades de todo tipo, no sólo puramente comerciales, sus demandas y sus puntos de vista respecto a la relación con la empresa, le hace elemento central del proceso de conocimiento, pues será él una fuente de aprendizaje y de investigación.


Wikimedia foundation. 2010.

Mira otros diccionarios:

  • Aprendizaje — Saltar a navegación, búsqueda La lección difícil, cuadro de William Adolphe Bouguereau El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas …   Wikipedia Español

  • Aprendizaje organizacional — Saltar a navegación, búsqueda El aprendizaje organizacional es un proceso mediante el cual las entidades, adquieren y crean información, con la finalidad de transformarlo en un recurso de la empresa, que le permita a la organización adaptarse al… …   Wikipedia Español

  • Aprendizaje organizativo — Saltar a navegación, búsqueda Aprendizaje Organizativo Se define como el proceso dinámico y continuo de adquisición e integración de conocimiento, habilidades y actitudes para el desarrollo de recursos hacia la mejora de estos aspectos. Uno de… …   Wikipedia Español

  • Aprendizaje por descubrimiento — Saltar a navegación, búsqueda El aprendizaje por descubrimiento es un tipo de aprendizaje en el que el sujeto en vez de recibir los contenidos de forma pasiva, descubre los conceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema… …   Wikipedia Español

  • Aprendizaje Lauren Heilm — Saltar a navegación, búsqueda El Aprendizaje Lauren Heilm es una técnica pedagógica aplicada a grupos de alumnos adultos. Comienza a un ritmo muy lento para favorecer la integración del grupo. A medida que se va avanzando se introduce cierto… …   Wikipedia Español

  • Organización del alumnado — en el centro escolar: Las cuestiones relacionadas con la clasificación del alumnado es un tema clásico en Organización Escolar, debido a las numerosas aportaciones que se han producido. Los problemas relacionados con la organización escolar… …   Wikipedia Español

  • Aprendizaje organizacional — En Desarrollo organizacional (DO) , el Aprendizaje es una característica de una organización adaptativa, por ejemplo, una organización que es capaz de sentir cambios en señales de su ambiente (tanto interno como externo) y adaptarse de acuerdo a… …   Enciclopedia Universal

  • Servicio Nacional de Aprendizaje — Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Puedes añadirlas así o avisar …   Wikipedia Español

  • Competencia (aprendizaje) — Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Puedes añadirlas así o avisar …   Wikipedia Español

  • Objeto de aprendizaje — Un objeto de aprendizaje es: Una entidad informativa digital construida para la generación de conocimiento, habilidades y actitudes que tiene sentido en función de las necesidades del sujeto y que se corresponde con la… …   Wikipedia Español


Compartir el artículo y extractos

Link directo
Do a right-click on the link above
and select “Copy Link”

We are using cookies for the best presentation of our site. Continuing to use this site, you agree with this.